．引导幼儿说出城市有哪些不足，比如：空气不新鲜、噪声大等；5．引导幼儿续编故事。
在往返幼儿园途中，家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。 家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图，收集各种废旧材料，为幼儿的小创造做好准备，并可和孩子一起设计制作房子。
引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还知道江西有哪些城市？你去过那里吗？你能在地图上找到它们的位置吗？ 幼儿讲出自己知道的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，老师告诉幼儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。
为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
幼儿户外活动方案1 设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。
1、大班《我们的城市》主题教案1 主题说明： 大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问：“金茂大厦这么高会碰到天上的云吗？”“汽车为什么不能像地铁那样开得快？”等等。
2、出示课件 师：我还带了一些城市建筑的图片，我们来看一下。师：这些房子都有漂亮的花纹，有长城线，梯子线，波浪线···花纹。
3、师：你们喜欢这个城市吗？你们看看这个城市还缺少点什么？谁想上来把这个城市变的更漂亮？幼儿添画 师： x小朋友画的很棒，你能说说你画了什么吗？xx小朋友想象力太丰富啦！他画了很多漂亮的花纹，让城市和我们一样穿上了漂亮的衣服。
4、问题一：汽车的`废气对人类会有哪些危害？问题二：怎样使城市的空气变得清新？——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。
1、幼儿园大班教案《我们的城市》1 活动目标：培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。通过欣赏和观察现代建筑的图片，萌生创造自己心中的城市的理想。学习用线条的形状，疏密，排列变化，遮挡方法装饰自己心中的城市。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
2、活动反思：这节美术课《我们的城市》，针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足：在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的积极性和兴趣。在幼儿添画的环节，孩子等待时间太长，老师没有及时作出调整。
3、幼儿园大班教案夜晚的城市1 设计意图 小朋友们都见过夜晚的高楼，万家灯火，背景的天空被灯光与夕阳装扮的绚丽多彩，多么神秘的景象。夜晚的城市和白天的城市完全不一样，夜晚的城市灯火辉煌，那么明亮，灯火通明下的大楼把整个夜空染成了美丽的紫色。 活动目标： 学习刷画的技巧，了解刷画的特征，初步掌握刷画的方法。
4、从而让幼儿认识到了信的作用激发了他们写信的欲望。 本次活动我结合了本班正在开展的《我们的城市》的主题，从幼儿的兴趣出发，根据大班幼儿的能力水平，对信的认识水平和掌握能力，围绕“信”这一知识点展开的活动。让幼儿在认知和情感方面都有了提高。
5、幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思1 大班社会教案《城市美容师》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系，有爱清洁、讲卫生的好习惯。活动目标：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。