1、保证校园环境可持续发展“三分种，七分管”，校园绿化建设必须遵循植物的自然生长规律，进行科学管理，才能达到良好的绿化景观。
2、迫使人们保护自然生态环境、仿造自然环境，以谋求优良的生存环境，把园林绿化作为主要手段，因势利导地利用对城市生态环境有重大影响的有利因素和改造不利的因素，从整治国土，促进生态平衡的高度全面绿化人类的生存环境，将园林绿化事业推向生态园林的新阶段。
3、谨、有序，使校园绿化带、绿色走廊、大型绿地、人造树林、大树种植相配合，平面绿化和立体绿化相结合，形成具有高校特色的校园绿化系统，以充分体现高校所特有的庄重、高雅、清新、宁静和奋发向上的氛围与风貌。
4、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
1、中国古典园林设计思想：自然观，“系统化、人情化自然”的设计思想。概括起来有两大方面：一是系统化的自然环境，二是人情化的自然环境。儒家哲学思想，“建立秩序”的设计思想。中国古典园林设计体现了儒家的哲学准则，即系具有严格空间秩序。
2、人性化设计理念就是以人为本，设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来，以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。
3、园林设计深受中国传统文化的影响，它承载着天人合一的深刻哲学，强调了人与自然的和谐共处。以苏州园林为例，其设计理念中充满了巧妙的技艺，但核心理念始终如一，那就是追求人与环境的和谐统一。在中国传统文化的体系中，有一个专门探讨这一理念的学科，那就是风水学。
4、设计中以生态环境优先为原则，充分体现对人的关 怀，坚持以人为本，大处着眼，整体设计。在规划的同时，辅以景观设计，最大限度的体现居住区本身的底蕴，设计中尽量保留居住区原有的积极元素，加上合谐亲 切的人工造景，使居民乐居其中。
5、园林设计理念 园林设计“设”者，陈设、设置，筹划之意； “计”者，计谋，策略之意。 园林设计就是园林的筹划策略。
6、景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。与规划，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。
1、园林艺术专业主要学习园林设计原理、植物学、环境工程学、园林艺术史、造园技术、园林生态学等内容。园林设计原理：学习园林设计的基本概念、原则和方法，包括景观规划、植物配置、水体设计等，培养景观设计的审美意识和技能。
2、土壤学： 理解植物生长环境的重要性。园林绘画技巧： 精进园林艺术的绘画表现。园林制图： 掌握精确的园林设计绘图技能。花卉学： 学习各类花卉的识别与管理。园林树木学： 专门研究树木在园林中的应用和保护。园林植物育种学： 探索植物品种改良与繁殖技术。园林植物栽培学： 研究植物的生长与养护。
3、园林艺术学是一门综合性的学科，其核心课程包括：基础技能： 素描、色彩和速写，这些是艺术家们必备的视觉表达工具。平面构成和色彩构成则帮助学生理解和创造空间与色彩的视觉效果，体现了对形式与美学的探索。 专业理论： 中国传统道德的融入，强调园林艺术的设计原则与文化内涵，使得作品更具历史和人文价值。
4、园林设计专业主要学习园林规划、设计、生态、艺术、工程技术等方面的知识和技能。园林设计专业是一门综合性很强的专业，涵盖了多个领域的知识。以下是 园林规划设计。这是园林设计专业的核心课程，主要学习如何规划园林空间布局，包括绿地设计、公园规划、景观设计等。
5、园林艺术专业培养德、智、体全面发展的，具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。
6、园林专业培养具备植物学，生态学，园林植物与观赏园艺，园林规划设计和园林工程等方面的基本理论，知识和技能。主要课程有绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、植物生态学、园林史、园林经济管理等。
1、园林景观因地制宜，适地适树原理。 根据本地区气候、栽植地的小气候和地下环境条件选择适于在该地生长的树木，以利于树木的正常生长发育，抗御自然灾害，保持较稳定的绿化成果。选择适应性强、生长强健、管理粗放的植物。园林景观的色彩原理，园林景观的对比色与互补色。色彩、色相及色调。
2、植物景观配置（即植物造景）是根据发挥园林综合功能的需要，在满足植物生态习性及符合园林艺术审美要求的基础上，把植物材料合理搭配起来，组成一个相对稳定的人工栽培群落，创作出赏心悦目的园林景观。
3、在满足生态规律的基础上，充分利用园林植物的色彩、体量、质地、姿态等，在保证植物对环境适应的同时，应遵循美学原理，选择合适的植物种类，合理进行配置，形成以乔灌木为骨架，采用乔、灌、藤、花卉、草坪相结合的复层混交绿化模式。形成高低错落，色彩丰富，季相变化的天水城市园林景观。
4、生态园林，是根据植物的共生.循环.竞争等生态学原理，因地制宜地将乔木.灌木.藤本.草本植物，相互配置在一个群落中，使具有不同生物特性的植物各得其所，共同构成一个和谐.有序.稳定的复层混交的立体植物群落。
5、它是由环境、物理特性、生理感应三要素构成。即在一定的环境条件下，对植物间色彩明暗的对比、不同色相的搭配及植物间高低大小的组合，进行巧妙的设计和布局，形成富于统一变化的景观构图，以吸引游人，供人们欣赏。 2 时空四维原则。 园林艺术讲究动态序列景观和静态空间景观的组织。
6、人性化的设计原则 人性化的设计原则，在外部空间景观设计中，还表现为满足居民的心理需求，为此将外部空间景观环境塑造成具有浓郁居住气息的家园，使居民感到安全、温馨及舒适，产生归属感，被居民所认同。人性化设计原则即想居民之所想，居民之所需。